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今天虽然是预习听课,可以选择不来,左扇默默数了数教室里的人头,总共25个幼崽。
看来初级班一年级新生是全员到位,没有一个落下的。
她忍不住感叹:一年级新生就已经开始卷了吗?
前世读了十几年的书,她其实并不希望自己的儿子也重走一遍那样的路。
可是一想到一学年500万的学费,她又觉得稍微卷一点点是可以接受滴。
学院的课堂设计得很高科技,桌椅是围成圆圈的,总共两排。
第一圈坐的是幼崽,第二圈坐的是孩子们的家教,都是一对一,不会有人乱坐。
讲台是圆形的,老师坐在舒适的椅子上,一张透明的长方形薄片放在她身前的架子上,有点儿像演奏音乐的人前面放的琴谱那种设计。
老师讲课时,并不需要真的费口舌去讲很多,只是对着这张疑似光脑的薄片点点戳戳。
然后就有立体全息投影的字母和图像蹦出来,还搭配着吐字清晰的好听的童声。
原谅她这个土包子,没见过这个废土世界里的高科技电脑,她唯一使用过的电子设备,也就是手上的腕表而已。
老师授课时首先教的是拼音字母的发音,一节课30分钟,教了6个单韵母,8个声母,平均两分钟一个,这个速度对真正的学龄前儿童来说,也是够快了。
不过这里的教学方式的确很生动,比如老师点到韵母a的时候,大家眼前会出现a的三维立体图像。
同时旁边还会配一个可爱的小娃娃大张着嘴巴啊啊叫的小动画,音像图文并茂。
这样真的很容易留下深刻印象,比起她小时候学拼音干巴巴的对着课本念,要强了许多。
课间时间一刻钟结束后,又开始了第二节课,花了短短五分钟巩固了一遍第一节课所学后,又继续教了剩下的15个声母。
一上午总共上了四节课,教完了全部的拼音,小豆丁们自然不可能都记住。
不过没关系,老师会把教学视频都发送到每个陪读的家教的腕表上,方便她们课后反复调出来给学生看。
左扇通过这半天的学习进度,总算是明白了,为什么这所学院的文化课每四天才上半天,最后也能教出搞科研的学生。
放学时,老师公布了下一次上课的内容——学习全部的笔画,并且还告诉大家,通过两次的授课,将让孩子们学会识字。
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